החל להקליד את מחרוזת החיפוש שלך בשורה מעל ולחץ Enter לביצוע החיפוש. לחץ על Esc לביטול החיפוש.
במבצע!

הורות מעצימה זה משחק ילדים

מאת:
הוצאה: | 2012 | 244 עמ'
הספר זמין לקריאה במכשירים:

28.00

רכשו ספר זה:

מהרגע שילדכם הגיח לעולם אתם רוצים לקדם אותו, להעצים אותו ולתת לו את הכלים הטובים ביותר. מה זה אומר? המון דברים… כמו לשכלל את מיומנויות החשיבה והלמידה שלו, לעודד אותו ליצירתיות, לפתח אצלו תפיסה מרחבית, לטפח את תחושת הזמן שלו, להנחיל לו גישה לאומנויות, להשחיז את יכולותיו המתמטיות, לחזק את זיקתו לטכנולוגיה… ובכלל – להכיר לו את העולם, לתת לו כלים להצלחה ולבנות אצלו תחושת מסוגלות. לא פחות חשוב – אתם רוצים גם ליהנות מכל זה יחד אתו: דרך משחקים, שיחות ומגוון פעילויות מהנות שיעשו לכולכם חשק לעוד. יומרני? אולי. אפשרי? בהחלט! איך? התשובות בספר. תיהנו…


המחבר שמואל ויס דר

ד"ר שמואליק ויס (שו"ס) הוא איש חינוך וותיק (דוקטור לחינוך), שמאחוריו למעלה מ-25 שנות ניסיון כמנהל ארגונים חינוכיים העוסקים בחינוך למצוינות, כמדריך, כמחבר תוכניות לימודים בתחומים שונים. וגם – כמומחה בשיפור מיומנויות חשיבה ולמידה ובשיפור זיכרון. ספר זה מביא לידי ביטוי את ניסיונו העשיר והוא נכתב במשך מספר שנים, במקביל לעבודתו ולכל עיסוקיו האחרים – כצייר ומאייר, כמושבניק חקלאי וכקצין בצה"ל (אל"מ בדימ.) ובד בבד עם התנסותו שלו כהורה לארבעה ילדים. לא סתם הורה… אלא הורה מעצים.

מקט: 4-638-335
מסת"ב: 978-965-565-0341
מהרגע שילדכם הגיח לעולם אתם רוצים לקדם אותו, להעצים אותו ולתת לו את הכלים הטובים ביותר. מה זה אומר? המון […]

“האדם אינו אלא תבנית נוף מולדתו” (שאול טשרניחובסקי)

הקדמה להקדמה

חינוך הדור הצעיר הוא דבר בסיסי בטבע. כל לביאה, פילה, פינגווינית, אווזה וכו’ יודעת איך ללמד/להכשיר/לחנך את צאצאיה הכי טוב כדי שיתפקדו ביעילות המרבית בעולם. האווזה הממוצעת לא קראה את פיאז’ה, ולא מכירה את התיאוריה הקונסטרוקטיביסטית, ובכל זאת היא בונה את הידע של צאצאיה נדבך על גבי נדבך, בדיוק על פי שלבי ההתפתחות של הצאצא, ומעגנת כל ידע חדש בידע קודם.

אבל כשמדובר באדם, נזר הבריאה, המצב שונה ועומד בסתירה לעקרונות האבולוציה – רוב ההורים נטשו את החלק הזה בתפקיד ההורות, ומסרו אותו (בדרך כלל) לאחרים, שלעתים פחות משכילים מהם, ושלא בהכרח יש להם ניסיון בהורות, והם “מתגלחים” על חשבון הילדים שאינם שלהם.

ספר זה מוצע לכם על בסיס ההנחה, שאם יש לכם, ההורים, רצון להקדיש תשומת לב וזמן לילדכם, ביכולתכם לתת לו בסיס טוב לחשיבה, לזיכרון וללמידה בכלל. אבל הרבה יותר מכך — לחנך אותו להיות אדם חושב, המפלס את דרכו בחיים בדרך אינטליגנטית, כלומר מנצל את המשאבים העומדים לרשותו באופן היעיל ביותר, כדי להשיג את מטרותיו.

יכולותיו של האדם, גישתו לחיים, הערכים שילוו אותו – כל אלה נקבעים בבית. בית הספר יכול קצת לשפר והרבה לקלקל, אבל הבסיס הוא הבית, כלומר הקשר בין הילד להוריו. הקשר הטוב, ההדדי, המחבר ולא מרחיק, התומך ולא מבקר, הרצוף ולא מקוטע, הגלוי ולא מסתיר.

ועוד – לא כדאי להשאיר את כל העבודה למערכת החינוך. בתי הספר מכוונים אל הממוצע הנמוך. מבלי להכליל, יש הרבה מורים חסרי השכלה רחבה וחסרי ידע כללי נרחב, שרמת הדיבור שלהם נמוכה. רף הדרישות יורד בהתמדה. דיקטטורה של הורים, ש”מגוננים” על ילדיהם מפני עומס יתר ודרישות יתר, מורידה את הרף יותר ויותר. מערכת חינוך פופוליסטית, בעלת עמוד שדרה חלש, אינה יכולה לעמוד מולם.

בעזרת ספר זה תוכלו לסייע לילדכם ביעילות ובכיף. תוכלו לראות בו מעין מדריך ל”home schooling”.

להבהרה — ילדים גדלים ומצליחים גם “לבד”, בלי שמסבירים להם את העולם. לעתים גם אם הוריהם “לא שמים עליהם”. הליווי הטוב והתמיכה הטובה והאפקטיבית משפרים את יכולתו של הילד לזכור ולהבין את העולם. והכי חשוב והכי משמעותי — מחזקים את הקשר בין הילד לבינכם. אבל — אפשר גם בלי הספר הזה. עדיף איתו.

☝ שימו לב — יש בספר כפילויות. יש חזרה (חלקית) על פעילות זאת או אחרת. יש חזרות חלקיות על הסברים תיאורטיים. הדבר נעשה בכוונה תחילה. כיוון שאני מציע לכם לקרוא את הספר קריאה אחת רצופה, החזרות והכפילויות עדיפות על הפניית הקוראים בכל פעם לדף זה או דף אחר שכבר נקראו או ייקראו בהמשך. הקריאה הרציפה תהיה נוחה יותר.

בעמוד הבא — פעילות אחת. דוגמה מייצגת, אם כי קשה במיוחד (לפני ההקדמות).

אין עדיין תגובות

היו הראשונים לכתוב תגובה למוצר: “הורות מעצימה זה משחק ילדים”